Datos educativos: producción y uso de herramientas de procesamiento de información con asistencia de la IA para la toma de decisiones

Autores/as

  • Fernando Jorge Bifano Facultad de Ciencias Exactas y Naturales — Universidad de Buenos Aires
  • Pablo Fabián Carranza Universidad Nacional de Río Negro

Palabras clave:

Datos educativos, IA, Python, Procesamiento de la información

Resumen

La generación y uso de datos es actualmente uno de los nuevos emergentes que impactan en las diferentes esferas de la sociedad y por tanto, la educación se ve tensionada por las demandas que ello conlleva. En ese sentido, surgen nuevas vacancias para la formación docente y se vuelve necesario ofrecer instancias que permitan a quienes enseñan contar con herramientas para la comprensión, uso y toma de decisiones fundadas y sostenidas en la interpretación de la información. Este taller ofrece la posibilidad de familiarizarse con herramientas básicas que brindan los softwares para el procesamiento de la información y que con la asistencia de las IA se ven potenciados en sus aplicaciones. A partir del trabajo con distintos tipos de bases de datos educativos, propondremos un recorrido que aborda algunas herramientas de representación gráfica de la información en lenguaje de programación Python asistido por medio de inteligencias artificiales tales como ChatGPT y Gemini. Se analizarán las potencialidades de estrategias tales como clustering y árboles de decisión para la caracterización de grupos de estudiantes.

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Publicado

2026-06-29

Cómo citar

Datos educativos: producción y uso de herramientas de procesamiento de información con asistencia de la IA para la toma de decisiones. (2026). Jornadas De Enseñanza De La Matemática, 12-15. https://mail.ojsjem.exa.unsa.edu.ar/index.php/jem/article/view/47