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“El desarrollo del pensamiento proporcional en la primaria y el ciclo básico del nivel secundario haciendo uso de los registros semióticos de representación y las TIC”, JEM, pp. 18–24, Mar. 2025, Accessed: Sep. 02, 2026. [Online]. Available: https://mail.ojsjem.exa.unsa.edu.ar/index.php/jem/article/view/9